STOWARZYSZENIE OŚWIATOWE W ŻARACH

Opis głównych działań

Stowarzyszenie Oświatowe w Żarach zostało utworzone 26 lutego 1991 r., a następnie wpisane postanowieniem sądowym w Sądzie wojewódzkim w Zielonej Górze do rejestru stowarzyszeń pod numerem 11/91 dnia 14 marca 1991 r. Przerejestrowanie do Krajowego Rejestru Sądowego w Zielonej Górze nastąpiło w dniu 4 marca 2002 r. pod numerem 0000096523. Dnia 14.06.1995 r. Urząd Statystyczny w Zielonej Górze nadał Stowarzyszeniu numer identyfikacyjny REGON: 970415460. Zarząd jest wieloosobowy, w którego skład wchodzi Prezes oraz 4 do 6 członków. Według Statutu głównym przedmiotem działania Stowarzyszenia jest edukacja oraz wspieranie inicjatyw społecznych w dziedzinie oświaty. Stowarzyszenie powołało cztery odrębne placówki oświatowo - wychowawcze w skład których wchodzi: - Społeczne Liceum Ogólnokształcące z datą rozpoczęcia działalności 1991 r. - Społeczne Gimnazjum - 1999 r. data zakończenia działalności 31.08.2019r. - Społeczna Szkoła Podstawowa - 2000 r. - Niepubliczna Szkoła Podstawowa – 2012 r. - Społeczne Przedszkole – 2014r. - Niepubliczne Przedszkole w Mierkowie – 2016r. Placówki w/w realizują cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty z 7 września 1991r. oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności: - zapewniają uczniom pełny rozwój umysłowy, moralno-emocjonalny i fizyczny w zgodzie z ich potrzebami i możliwościami psychofizycznymi w warunkach poszanowania ich godności osobistej i wyznaniowej. Szkoły respektują zasady nauk pedagogicznych, przepisy prawa, a także zobowiązania wynikające z Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, Deklaracji Praw Dziecka ONZ oraz Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20.11.1989r. - umożliwiają zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa dojrzałości lub świadectwa ukończenia szkoły i umożliwiają absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia, - wpajają normy i zasady moralne respektujące społecznie pożądany charakter stosunków międzyludzkich, - rozbudzają pragnienie czynnego uczestnictwa w kulturze dla rozwijania postaw twórczych i własnej aktywności kulturalnej, - umożliwiają uczniom rozwój ich talentów i zainteresowań poznawczych, społecznych i sportowych, - sprawują opiekę nad uczniami odpowiednią do ich potrzeb oraz możliwości, - zapewniają uczniom opiekę pedagogiczną i zdrowotną oraz bezpieczeństwo w szkole i w czasie zajęć przez nią organizowanych. W placówkach realizowany jest program wychowawczy, którego głównymi celami są: - zapewnienie wszechstronnego rozwoju osobowego ucznia we wszystkich wymiarach: intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, moralnym, estetycznym i duchowym, - kształtowanie poprawnych norm funkcjonowania w lokalnym środowisku społecznym i kulturowym, - przygotowanie ucznia do przyjmowania odpowiedzialności za własne życie i rozwój. W szkołach realizowany jest szkolny program profilaktyki, którego głównymi celami są: -znajomość istoty zdrowia psychicznego i fizycznego, -bezpieczeństwo w różnych sytuacjach życiowych, -pomaganie lub udzielanie pomocy w przypadku zagrożeń -podejmowanie odpowiedzialności za siebie i innych.