FUNDACJA "WYCIĄGAMY DZIECI Z BRAMY - INTEGRACJA POKOLEŃ"

Opis głównych działań

I. Celami Fundacji są: 1) przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz patologiom społecznym, a w szczególności udzielanie pomocy psychospołecznej poprzez wychowanie w kulturze dzieci i młodzieży z rodzin zagrożonych patologią i ubóstwem oraz dzieci i młodzieży niepełnosprawnej, 2) poprawa jakości pomocy kierowanej do dzieci i młodzieży wywodzących się z rodzin patologicznych lub mających trudną sytuację materialną poprzez kompleksowe działania wychowawcze, opiekuńcze, edukacyjne i profilaktyczne, 3) kształtowanie kultury w zakresie kreowania czynnych postaw niezbędnych do aktywnego współuczestnictwa w ochronie środowiska, postaw szacunku dla przyrody oraz wrażliwości na jej piękno, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne, 4) kształtowanie postaw odpowiedzialności wobec społeczeństwa rozumianej także jako obowiązek udzielania pomocy osobom poszkodowanym przez los, czyli szeroko rozumianej działalności charytatywnej i wolontariatu, 5) kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci i młodzieży służących identyfikacji narodowej i kulturowej, przygotowywanie do życia w społeczeństwie, kształtowanie więzi z krajem ojczystym oraz przygotowywanie do pełnienia ról prospołecznych, 6) kształtowanie i rozwijanie postaw obywatelskich umożliwiających dzieciom i młodzieży kreowanie świata, w którym żyją. Przygotowywanie do udziału we wspólnocie otwartych, kompetentnych obywateli znających swoje obowiązki i uprawnienia i wiedzących jak z nich korzystać, 7) przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu ludzi starszych, pomijaniu seniorów w dialogu społecznym, w działalności kulturalnej na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym, działanie na rzecz poprawy jakości i poziomu życia osób w wieku senioralnym dla godnego starzenia się poprzez aktywność społeczną, pełniejszego korzystania z potencjału społeczno-zawodowego osób starszych, aby mogły one pełnić różne role społeczne w życiu publicznym, 8) zwiększenie różnorodności i poprawa jakości oferty edukacyjnej dla osób starszych: a) tworzenie ofert odpowiadających problemom osób starszych znajdujących się w trudnej sytuacji, w tym w szczególności w procesie wykluczenia społecznego, b) promowanie nowych rozwiązań na rzecz motywowania osób starszych do uczenia się dla zachowania aktywności, w tym szczególnie osób starszych pozostających w niekorzystnej sytuacji, c) tworzenie specjalnej oferty dydaktycznej oraz nowych form inicjatyw edukacyjnych, odpowiadających na potrzeby osób starszych, w tym szczególności w procesie wykluczenia społecznego, -2- d) rozwój oferty edukacyjno-kulturalnej, m.in. pogłębianie wiedzy na temat zmian biologicznych, zdrowotnych, społecznych zachodzących wraz z wiekiem w ramach przygotowywania społeczeństwa do starości, 9) rozwój zróżnicowanych form aktywności społecznej, w tym upowszechnianie wolontariatu, partycypacji w procesach decyzyjnych, w życiu społecznym, w tym udział osób starszych w kształtowaniu polityki publicznej, 10) zwiększenie dostępności, podniesienie jakości usług społecznych oraz wspieranie działań na rzecz samopomocy i samoorganizacji: a) rozwój systemów wsparcia umożliwiających zaspokojenie specyficznych dla wieku podeszłego potrzeb, w szczególności osobom starszym o ograniczonej samodzielności, b) rozwój usług społecznych w sferze sportu, turystyki, rekreacji i kultury, 11) podniesienie świadomości ekologicznej dzieci, młodzieży i seniorów, w celu ograniczenia degradacji środowiska przyrodniczego w miejscach zamieszkania, wypoczynku, na szlakach turystycznych i spacerowych, 12) aktywizacja społeczna osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym za pomocą instrumentów aktywizacji społecznej i edukacji ukierunkowanych na: a) przywrócenie zdolności do prawidłowego wykonywania ról społecznych, b) podniesienie kwalifikacji zawodowych, poszerzenie wiedzy i umiejętności podnoszących kompetencje ogólne, wpływające na status społeczny, 13) prowadzenie kompleksowych prac badawczych i analiz wpływu akcji „Wyciągamy dzieci z bramy” i pozostałych działań Fundacji na zmiany w różnych sferach funkcjonowania beneficjentów, analiz potrzeb kulturalnych seniorów, stosunku do kultury i udziału w niej rodzin beneficjentów tj. poznanie środowiska w jakim się wychowywali, oraz diagnoza wpływu działań Fundacji na życie kulturalne dzieci, młodzieży i osób dorosłych. II. Fundacja realizuje swoje cele poprzez: 1) współpracę z osobami, instytucjami krajowymi oraz zagranicznymi prowadzącymi działalność w zakresie objętym działalnością Fundacji, 2) nawiązywanie kontaktów z instytucjami kultury, organizacjami i stowarzyszeniami w celu rozszerzania akcji „Wyciągamy Dzieci z Bramy” i organizowania jej w nowych rejonach kraju w oparciu o m.in.: administrację rządową i samorządową, instytucje kultury, szkoły, parafie, stowarzyszenia i świetlice, 3) organizowanie różnych form edukacji ustawicznej m.in. szkoleń, warsztatów, instruktażu, udzielanie informacji i doradztwo dla instytucji i organizacji pozarządowych, 4) działalność wydawniczą: biuletyny, foldery, poradniki, 5) tworzenie i rozwój placówek wsparcia dziennego dla dzieci i młodzieży (ze szczególnym uwzględnieniem dzieci w wieku szkolnym) oraz innych alternatywnych form opieki dla dzieci służących integracji społecznej oraz zapobieganiu patologiom wśród dzieci i młodzieży, to jest m.in. świetlic, klubów, ognisk wychowawczych, 6) organizowanie i wspieranie krajoznawstwa i wypoczynku dzieci i młodzieży, 7) proponowanie i propagowanie różnych form edukacji kulturalnej i ekologicznej, 8) tworzenie funduszu stypendialnego dla dzieci szczególnie uzdolnionych, 9) organizację wolnych od opłat zajęć artystycznych m.in. teatralnych, tanecznych, wokalnych , muzycznych i plastycznych, a także rekreacyjnych i sportowych, 10) prowadzenie szerokiej edukacji teatralnej, 11) prowadzenie, utrzymanie, wyposażenie siedziby Fundacji, 12) organizację kwest (zbiórek pieniężnych, rzeczowych) przy zachowaniu obowiązujących przepisów prawa, pozyskiwanie środków między innymi z darowizn, nagród konkursowych, 13) uzyskiwanie środków finansowych bezzwrotnych od wszelkich instytucji państwowych, samorządowych i innych na cele prowadzonej przez Fundację działalności, 14) organizowanie jarmarków i widowisk o charakterze rekreacyjnym oraz innych imprez rekreacyjnych i kulturalno – rozrywkowych, 15) prowadzenie szerokiej edukacji obywatelskiej i patriotycznej poprzez czynny udział dzieci i młodzieży w upamiętnianiu rocznic różnych wydarzeń historycznych (m.in. organizowanie imprez rocznicowych, wieczorów pamięci itp.) oraz podejmowanie różnorodnych działań wzmacniających potencjał jednostek jako obywateli, 16) zwiększenie różnorodności i poprawa jakości oferty edukacyjnej dla osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, w tym seniorów: a) udzielanie wsparcia doradczo-szkoleniowego w ramach ekonomii społecznej związanego m.in. z prowadzeniem działalności gospodarczej, pomoc w przygotowaniu biznesplanu, nawiązywaniu kontaktów biznesowych, szkolenia zawodowe itp.., b) wspieranie działań ułatwiających aktywizację społeczno-zawodową osobom sprawującym opiekę nad dziećmi w wieku do lat 3 poprzez tworzenie miejsc opieki nad dziećmi w formie instytucjonalnej i pozainstytucjonalnej (nianie), c) tworzenie ofert odpowiadających potrzebom osób starszych znajdujących się w trudnej sytuacji, w tym w szczególności w procesie wykluczenia społecznego, i przeciwdziałaniu wszelkim formom przemocy wobec osób starszych, d) promowanie nowych rozwiązań na rzecz motywowania osób starszych do uczenia się dla zachowania własnej aktywności, ze szczególnym uwzględnieniem osób starszych pozostających w niekorzystnej sytuacji ze względu na ograniczony dostęp do infrastruktury pozwalający na aktywność, np. miejsce zamieszkania, sytuację materialną, niepełnosprawność itp., e) tworzenie specjalnej oferty dydaktycznej oraz nowych form inicjatyw edukacyjnych odpowiadających na potrzeby osób starszych, w tym w szczególności w procesie wykluczenia społecznego, f) rozwój oferty edukacyjno-kulturalnej, w tym uczestnictwa w kulturze w społecznościach lokalnych, 18) zwiększenie dostępności, podniesienie jakości usług kulturalnych i społecznych oraz wspieranie działań na rzecz samopomocy i samoorganizacji, 19) tworzenie warunków dla integracji wewnątrz- i międzypokoleniowej osób starszych przy wykorzystaniu istniejącej infrastruktury społecznej oraz potencjału intelektualnego seniorów, m.in. przez pogłębianie wiedzy na temat zmian biologicznych, zdrowotnych, społecznych, zachodzących wraz z wiekiem w ramach przygotowywania społeczeństwa do starości, 20) tworzenie warunków do rzeczywistego udziału i zaangażowania osób starszych w projekty inicjowane przez osoby młode lub grupy osób w różnym wieku oraz działań wolontarystycznych osób młodych na rzecz osamotnionych osób starszych, np. usługi świadczone na rzecz osób o ograniczonej samodzielności, 21) wspieranie różnych form samopomocy, 22) wspieranie rodzin w opiece nad osobą starszą poprzez rozwój usług, 23) rozszerzanie dostępności do usług społecznych m.in. opiekuńczych, kulturalnych, edukacyjnych, poradniczo-doradczych, sportowych i turystycznych, 24) rozwój systemów wsparcia umożliwiających zaspokojenie specyficznych dla wieku podeszłego potrzeb, w szczególności osobom starszym o ograniczonej samodzielności, w tym rozwój usług usprawniających, umożliwiających jak najdłuższe utrzymanie/podtrzymanie samodzielności, 25) prowadzenie badań i analiz przy użyciu metod ilościowych i jakościowych, które pozwolą zdiagnozować potrzebę i przydatność podejmowanych działań i akcji, ich mocnych i słabych stron, w celu stworzenia programu działań w oparciu o faktyczne potrzeby ich odbiorców. W roku 2022 Fundacja realizowała projekt pt. : "Wyciągamy Dzieci z Bramy" – CZYM SKORUPKA ZA MLODU NASIAKNIE” V edycja , którego celem było dotarcie z kulturą wysoką, jaką oferują instytucje kultury miasta Łodzi do 80 dzieci w wieku 4-6 lat wraz z opiekunami z przedszkoli prowadzonych przez kościoły, w tym również dzieci niepełnosprawnych z mniejszych miejscowości regionu łódzkiego. Odbiorcy, dzieci z rodzin wielodzietnych w trudnej sytuacji ekonomicznej, zagrożonych wykluczeniem społecznym, wzięły udział w lekcjach muzycznych i wokalnych, oraz wizycie w Filharmonii Łódzkiej. Zadanie realizowane było w przedszkolach w Piotrkowie Trybunalskim, Zelowie i Rozprzy. W projekcie zrealizowanych zostało 19 wydarzeń kulturalnych: 18 lekcji: muzycznych i wokalnych w regionie łódzkim oraz 1 impreza w instytucji kultury wysokiej w Łodzi, tj. Filharmonii Łódzkiej. Program muzyczny Filharmonii Łódzkiej "Odkrywcy muzyki" przeznaczony był dla dzieci w wieku 4-8 lat. Prowadzony był przez doświadczone w pracy z najmłodszymi panie z Polskiego Towarzystwa Carla Orffa. Projekt ten cieszył się olbrzymim powodzeniem wśród odbiorców.